第071章关爱留守儿童

齐林一个大男孩子，早已经知道这番折腾是为什么了，母亲的病大概是到了晚期，自己也唯有好好学习，才对得起乐老师的一片好心，对得起时日不多的母亲。他双眼含泪，点了点头：“嗯，谢谢老师，还有，这位大哥哥。”他指了指站在乐残月身边打电话的闽展杰。

闽展杰挂了电话，对着他宽慰地笑了笑：“没事的，你是男孩子，要学会坚强。”

三个人站在医院的病房里，相对无言。人生最是无常，谁也说不清楚，明天等待大家的将会是什么，唯有珍惜眼前的时光，过好属于自己的日子，才是最值得庆幸的。

齐林的事情，让乐残月思考了几日，虽然在奔波中有些累，但她感到从未有过的舒心和快乐，因为自己能够力所能及的帮到别人，这正是自己到这边支教的真正意义所在。

一个大胆的计划在脑海里形成，她摸索着手机，想了想，又放下了手机，走出办公室，敲响了校长办公室的门。

校长是一个高高大大的四十多岁的藏族男人，他见乐残月敲门，憨厚地笑着招手：“乐老师，快请进。”

乐残月笑着走了进来：“不打扰您吧，多吉校长？”

多吉站起来给她搬凳子：“不打扰不打扰，乐老师过我们这边来有仨月了，也没见找过我，这次大概是遇上什么烦心的事情了？”

乐残月顺着椅子扶手坐在了凳子上，搓了搓双手，看着他：“多吉校长，咱们学校的学生各个民族的都有，而且留守学生也不在少数，我有一个不成熟的想法，想和您交流一下，如果咱们学校条件允许，我想得到校方的支持和帮助。”

“不错呀，说说你的想法。”多吉做了一个请的手势。

乐残月咬了咬嘴唇：“高中的留守学生，因为年龄问题，大多不需要爷爷奶奶照顾，多半是自己独立生活，平常在学校忙于学习，周末回去半天，他们最缺少的其实不是物质上的东西，而是爱。父母的爱我们无法给予，但是学校和社会，还有我们老师的爱，却可以毫无保留的给他们。”

“但是学校的上课时间比较长，只有周末下午半天时间，时间上固定的话也不太好安排，所以我想在时间上灵活，主要是成立一个留守学生关爱中心，他们有什么诉求可以直接到中心找老师说，中心在解决基本问题的同时，不定期的做些活动，比如诗歌朗诵、演讲比赛、共同进餐等等，这样让大家感受到集体生活的乐趣，学会爱与被爱。”

“对于功课比较差的学生，除了跟优秀学生成立互助组以外，还可以让老师灵活运用时间进行一对一辅导……”

乐残月拉拉杂杂的把自己的想法说了出来，然后不好意思地笑了笑：“多吉校长，我说得有点乱，没有层次，您如果同意了，具体的方案我可以拟出来，到时侯呈报教育局批准，我们就可以实施了。”

多吉校长笑得很开心：“你这个想法很成熟了，这是想了多久呀？”

乐残月不好意思地笑了：“就这几天呀，那次去齐林家后萌生的想法。”

“难怪N市那边的人说，你是才女，真是名不虚传。好，你尽快拟一个方案，然后我们学校报批局，一边走程序一边把这边的事情筹备起来，你主抓，然后我分配几个人手给你。”多吉校长一点也不含糊，爽快地答应了她，并安排具体事宜。

乐残月听他说自己是才女，一阵不好意思：“什么才女，不过就是多看了一些书，多经历了一些事而已。”