他也一边听讲，一边在构思自己的想法，准备周五给他们讲一点不一样的，让自己的课在几十年后，含金量依旧上升。

周五中午饭后，宋大江带着教案走进了教室，站到了讲台上。

顺手又在黑板上写上几个大字，现代战争。

“各位，这学期，我准备给大家讲一点不一样的，依旧是战争，但不光是打仗。”

教室里坐了一群大老粗，都很疑惑，这打仗就是打仗，这是什么意思。

常乃超和李东来也坐在教室最后面，想听一听宋大江新学期想讲什么。

“现代战争是指在核威慑与高科技武器背景下，以信息化作战工具为主导的现代化常规战争，其核心特征为高新技术与常规军事手段的结合，涵盖陆海空天电网等多维度对抗形态。”

这么一段话下来，不光是学员懵了，连后面两个教员都懵了，这什么意思。

“核武器的力量大家都知道，鬼子是唯一被轰炸过的国家。1945年8月6日，美军在广岛投掷小男孩，冲击波摧毁半径约1.8公里内建筑，造成约7.8万人当日死亡，总伤亡超20万人。其威力主要通过光热辐射、冲击波和放射性污染造成大规模杀伤。?”

“这还是十年前的技术，那么现在呢，谁知道他们有多少，技术发展到什么样子了。我听说之前很多去过东边的将领都得意洋洋，以为自己打了胜仗，殊不知，对手根本就没有拿出家底。”

一番话下来，就连平时喜欢吹嘘自己的李云龙都沉默了，他这一个军还不够人家一颗下来的。

“我们再来说说，晋冀鲁豫和志愿军的总部都被被偷袭或轰炸过，这里面就有个问题，大规模的电磁波频率，在那个时候已经能被对手发现了。”

“在场学员引以为傲的指挥能力，在绝对的高科技面前，都只是摆设，起不到太大的作用。”

“这也是学校为什么让你们来学习的原因，如果还秉着以前的思想，来指挥现代战争，恐怕会输的很惨。”

一时间，教室安静的可怕，让这些人都陷入了自我怀疑中。

“高科技体现在什么地方，想必这次东边的一战能给我们不少答案。比如，飞机。毛熊现在最新的米格喷气式战斗机，在能力上已经是世界领先，空战基本没有对手。”

“而美军的海上力量，无疑是现在最强的，航母的作用，大家应该也看到了，在距离本土几千公里的地方，依旧能够威慑其他国家。”

这点李云龙是深有体会，他在海边驻军，最担心的就是航母，这玩意杀伤力太大了。

丁伟和孔捷也面色凝重，他两个都东北，对隔壁的邻居还是很了解的。

“今天我就给大家换个思路，讲一讲什么叫做战争，都有什么类型。”

“战争不见得一定非要靠着暴力解决问题，像有些国家，我只需要几艘航母过去，他可能就认怂了，这就是威慑。”

“甚至我可以使用经济、舆论、文化影响、病毒等方面来发起一场战争，这样成本低，效果好。”

李东来在

“李教员请讲。”

“能否解释一下，你刚才所说的几种方式。”李东来对宋大江的想法非常感兴趣。