傍晚，朱晴和马皇后交代完琉璃注意事项之后。带着小雄英和小福贞回到了现代别墅。

一进门，就闻到厨房里传来诱人的饭菜香。

“回来啦？洗洗手准备吃饭了。”金萌萌系着围裙从厨房探出头，“英儿，快来，一天没见奶奶。想奶奶没？”

“想了！可想啦！”

“那快过来亲奶奶一口！”

小雄英哒哒跑过去，啵唧一声，在金萌萌脸上留下小口水。

“阿姐！我们去洗手手，打败细菌怪兽！”

餐桌上摆满了家常但美味的菜肴。

吃饭时，小雄英依旧活泼地讲述着白天在“皇奶奶”宫里看到的趣事，比如看到了一只特别漂亮的鸟，吃了什么新点心。

朱福贞则安静些，但也会小声补充几句，眼神里透着回到熟悉环境的放松。

吃完饭，金萌萌收拾完厨房，并没有像往常一样打开电视或者催促孩子们去玩，而是神秘地笑了笑，从书房拿出了几个印着可爱图案的袋子和盒子。

“英儿，福贞，过来。”她招呼两个小家伙坐到客厅的地毯上。

“奶奶，这是什么呀？”小雄英好奇地扒着袋子。

朱福贞也睁大了眼睛看着。

金萌萌从袋子里拿出几本色彩鲜艳、画面可爱的儿童启蒙绘本：《看图识字》、《有趣的数字》和一盒识字卡片。

“从今天开始呀，奶奶和姐姐要教你们认字、数数了哦。”

金萌萌笑眯眯地说，“学会了认字，以后就能自己看懂好多好多有趣的故事书了！”

朱晴也凑过来，拿起一本绘本：“对呀，你看，这是‘太阳’，这是‘月亮’，这是‘小房子’…”她指着图画旁边的汉字，慢慢地读给他们听。

小雄英对图画更感兴趣，指着“房子”旁边的字，奶声奶气地猜：“这是…门！”

朱晴笑着纠正：“这个是‘房子’，你看它画的像不像一个屋顶？‘门’是另外一个字哦。”

小雄英似懂非懂地点点头。

朱福贞则显得更专注一些，她仔细地看着“太阳”两个字，小手指跟着笔画在空中比划，小声地跟着念：“太…阳…”

“福贞真棒！”朱晴立刻鼓励道。

金萌萌拿出识字卡片，一张张地展示：“来，跟奶奶念——‘人’。”

“人——”两小只跟着念。

“口。”

“口——”

“手。”

“手——”

小雄英念着念着，突然指着“手”字说：“奶奶！这个字好像英儿的手！有五个手指头！”他的想象力让大人们忍俊不禁。

教学过程中充满了童言稚语和有趣的误会。

小雄精力不集中，学一会儿就想去玩遥控车，被金萌萌温柔但坚定地拉回来。

朱福贞则能坐得住，学习态度很认真。