上课铃尖锐地响了起来，像一道指令，瞬间将阶梯教室里嘈杂的人声压了下去。

苏晚星条件反射般地挺直了背脊，手忙脚乱地在书包里摸索着笔记本和笔。她的指尖划过手机、纸巾、钥匙，却迟迟没有触碰到熟悉的纸质触感。

她的心猛地一沉，一种不祥的预感迅速攫住了她。

不会吧……

她停下动作，将书包里的东西一股脑儿地倒在桌面上。课本、画夹、一瓶矿泉水，还有一些零碎的小物件散落出来，唯独没有她的速写本和那本专门用来记笔记的横线本。

苏晚星的脸“唰”地一下白了。

她想起来了。昨天晚上在画室赶作业，画到太晚，收拾东西时只想着赶紧回宿舍睡觉，把笔记本和笔袋都落在了画室的画架上。

“怎么办……”她小声地嘀咕着，声音里带着一丝不易察觉的慌乱。

李老师已经拿着教案走上了讲台，清了清嗓子开始讲课。他的声音透过麦克风传遍整个阶梯教室，清晰而有力。

“……所以，这门课不仅要求大家理解艺术理论，更重要的是要学会如何将科技手段融入艺术创作。今天我们先从基础概念讲起，大家注意记笔记，重点内容我会用红笔标出……”

记笔记？

苏晚星的手心瞬间冒出了冷汗。她下意识地环顾四周，身边的同学们都已经打开了笔记本，握着笔凝神听讲，时不时低头快速记录着什么。

她的目光飞快地扫过邻座的陆时衍。他依旧是那副波澜不惊的样子，背脊挺得笔直，目光专注地落在前方的投影幕布上。他的笔记本摊开在桌面上，上面已经用黑色水笔写了几行工整的字迹，旁边还画着一个简单的流程图。他的右手边放着一支笔，笔尖朝左，摆放得一丝不苟。

苏晚星的心跳更快了。

向他借吗？

这个念头刚冒出来，就被她自己掐灭了。

他们才认识多久？严格来说，甚至算不上认识，只是有过两次尴尬的交集。第一次是图书馆的“衬衫事件”，第二次是刚才的“撞胳膊”乌龙。他看起来那么高冷，一副生人勿近的样子，肯定不会愿意把纸和笔借给一个陌生人的。

可是不借的话，她总不能就这么干坐着吧？这门课是通识必修课，平时成绩占比不小，笔记要是缺了，期末复习都会成问题。

苏晚星咬着下唇，手指紧张地绞着衣角。她的视线在陆时衍的笔记本和自己空荡荡的桌面之间来回切换，内心天人交战。

时间一分一秒地过去，李老师已经讲完了第一个重点，正准备开始第二个。苏晚星急得像热锅上的蚂蚁，额头上都渗出了细密的汗珠。

她偷偷地用胳膊肘碰了碰坐在另一边的林晓晓，用口型无声地问：“有多余的纸和笔吗？”