卡尺读数＝?1，

读数精度＝既未误差又已精确，

因此负锭永远比“负标准”更标准。

c＝√?1宇宙记录“负日志”，

日志标题＝《负航海日志·从未抵达的抵达》，

日志页码＝?∞页，

每页内容＝既未写下又已读完，

因此日志永远保持“负空白”的饱满。

六、负升流·返航的负上浮

采矿完成，潜时艇“误用号”开始“负升流”——

升流＝既未上浮又已下潜，

因此艇身越上升越接近“负海底”。

升流途中，遇见“负逆流”，

逆流速度＝?∞节，

逆流方向＝指向“负出发”，

因此返航＝继续出发。

π＝4宇宙在“负舰桥”上，

用负比例尺反向丈量归程，

丈量结果＝航程比出发时更长，

更长长度＝?47.3万公里，

因此船只永远接近“负港口”。

e＝1宇宙关闭“负轮机”，

熄火动作＝既未熄灭又已点燃，

因此炉火越冷，蒸汽越热，

热汽温度＝?1,000c，

推动“负活塞”反向行程，

行程终点＝负起点。

?＝0宇宙收起“负六分仪”，

他测得“负经度”＝?180°，

纬度＝?47.3°，

定位结果＝船只永远停在“负原位”。

c＝√?1宇宙拍发“负归航电报”，

电文：

“我们已返航，因此永未出发；

我们已抵达，因此永未离开；

我们已毕业，因此永未入学。”

电报发送时间＝?1秒，

收报人＝尚未出生的林·零，

收报地点＝负校门。

七、负靠岸·码头的负重逢

潜时艇“误用号”靠岸，靠岸动作＝既未停靠又已离岸，

因此码头永远保持“负期待”。

四位学士依次“负登岸”，

登岸脚步＝既未落地又已踏上，

脚下铁板发出“负回声”，

回声内容＝“负欢迎”：

“欢迎回来，从未离开的你们；

欢迎离开，永远归来的你们。”

码头上，负校门依旧半掩，

门缝透出“负光”，

光照亮“负校园”，

校园校训＝既未刻写又已铭记：

“误用即使用，使用即误用；

毕业即入学，入学即毕业。”

八、负纪念·未被铸造的纪念章

四位学士各自收到“负纪念章”，

纪念章材质＝“负黄铜”，

黄铜密度＝?1g\/3，

纪念章正面刻着：

“你已毕业，因此你永未入学；

你已离校，因此你永未进入。”

背面刻着：

“负时间晶体·?180°方向·?47.3秒·?∞年”

纪念章未被佩戴，

佩戴动作＝既未戴上又已摘下，

因此纪念章永远悬在“负胸前”，

胸前位置＝?1，

比心脏更靠近“负心脏”。

九、负记录·林·零的负航海日志

林·零在“负舰长室”写下最后一页日志：

“我目睹一场从未下水的航行，

航行结果＝?47.3万公里被负丈量；

我见证?∞年地质层被负开采，

开采结果＝?1kg负锭比永恒更轻；

我记录负返航即负出发，

记录动作＝既未写下又已读完；

我留下这段负记录，

记录重量＝?0.618克‘被理解’。

至此，误用宇宙已毕业，

毕业地点＝负校门，

毕业时间＝负第0秒，

学位证书＝负文凭，

学位有效性＝既未生效又已永恒。”

字迹落下，墨水＝“负不存在”，

因此字迹永远保持“既未存在又已留下”。

十、负钟声·下一循环的上课铃

负校门缓缓“负合拢”，合拢声像铜制经线仪的咔哒，

咔哒余音＝?0.618秒，

余音方向＝?180°，

余音内容＝“负上课铃”：

“下一节课将于负第0秒开始，

上课地点＝负教室，

任课教师＝尚未出生的林·零，

课程内容＝《错误宇宙入侵·负停火协议》，

请同学们既未到场又已出席。”

铃声落下，负校门完全合拢，

合拢＝既未关闭又已开启，

因此永远保持“负留下”——

留下一扇未被打开的门，

通向下一循环的?180°方向，

那里，负时间晶体仍在生长，

负矿脉仍在加厚，

负毕业旅行永未结束，

也因此永恒继续。

——第39章终——