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第26章 菁英论道(上)(2/2)

轮到星辉学院代表发言时,林砚如闲庭信步般从容起身,走向发言席。全场目光瞬间如聚光灯般聚焦。

他并未如其他代表般直接反驳其他观点,而是如一位智者般先从一个更根本的角度切入:“诸位所言,皆有道理。然,在探讨未来之路前,我们或许应如抽丝剥茧般先理清一个根本问题:何为文?何为道?”

声音清朗,如黄钟大吕般瞬间吸引了所有人的注意力。

“文者,文明之载体,智慧之结晶;道者,规律之总纲,存在之根本。”林砚引经据典(自然是经过他“翻译”的华夏经典),阐述文与道的本质,“文道之衰,非衰在武力不济,而衰在精神迷失,衰在忘记了文以载道、教化人心的根本使命!”

他话锋一转,指向现实:“当今之世,重武轻文,强者为尊,固然带来了力量的飞跃,却也导致了急功近利、道德滑坡、文化断层之弊!长此以往,人将不人,社会将沦为丛林!”

这番话尖锐深刻,直指弊端,让不少有识之士陷入沉思,也让一些崇尚武力至上的人皱起眉头。

“故而,文道之未来,不在依附,不在偏安,而在复兴!在回归其根本使命!”林砚声音陡然提高,带着一股不容置疑的力量,“文道,当以明理为先,启智为要,塑魂为本!需培养的,是明辨是非、胸怀天下、有独立精神与健全人格之人!文道之力,不在拳脚之争,而在思想之光,在精神之焰,在引领社会走向更高文明形态之伟力!”

他再次阐述了“文武合一,相辅相成”的理念,并提出了具体的构想:“文道复兴,需与时俱进!可汲取武道锐意进取之精神,可融合灵纹阵法等实用之术,但核心,必须是弘扬正义、传播真理、启迪民智!吾辈文人,当有‘为天地立心,为生民立命’之担当!”

他的论述,格局宏大,立意高远,既有对现状的深刻批判,又有对未来的清晰构想,更有一股强大的精神感召力。

尤其是最后引用的“横渠四句”,其磅礴气势和崇高境界,震撼了全场!

一时间,会场鸦雀无声,随即爆发出热烈的掌声,许多文教学者激动不已,仿佛看到了文道复兴的希望!

就连一些武道强者,也不得不承认,林砚的见解确实发人深省。

北辰大学的代表试图反驳,但在林砚构建的宏大理论体系和强大的精神气场面前,他们的辩驳显得苍白无力。

学术辩论环节,林砚以其深邃的思想和卓越的口才,为星辉学院赢得了头彩!

接下来是技艺展示环节。

各大学府学子纷纷亮出绝活。有笔走龙蛇的书法,有精妙绝伦的画作,有悦耳动听的琴艺,有巧夺天工的灵纹绘制,有功效神奇的丹药炼制……令人眼花缭乱。

轮到林砚时,他缓步走上展示台,桌上早已备好宣纸和笔墨,他并未选择复杂的题材,而是提笔蘸墨,屏息凝神。

片刻后,他手腕悬动,笔尖落下,写下了一个大字——

“道”

这个字,看似简单,但在他落笔的瞬间,一股难以言喻的意境弥漫开来!

笔力遒劲,结构完美,更关键的是,那墨迹仿佛活了过来,隐隐流动着一层温润的光华,散发出一种宁静、深远、包罗万象的气息!观之令人心旷神怡,杂念顿消。

这不是普通的书法,这是蕴含了林砚对“道”的深刻理解,并以文气灌注其中的“灵文”。

它不仅仅是一件艺术品,更是一件能影响人心神的“法器”雏形。

“灵文!真的是灵文!”

“天哪,我看着这个字,感觉心神都宁静了!”

“这……这已经超越了书法的范畴了吧?”

台下惊呼声、赞叹声不绝于耳,评委席上的各位大家更是纷纷起身,近距离观赏,脸上写满了震惊和欣赏。

这一手,再次奠定了林砚在技艺展示中的领先地位。

连续两个环节的出色表现,让林砚的人气达到了顶点。

星辉学院一方士气大振,而北辰大学等人的脸色则越发难看。

最终,也是最引人瞩目的实战切磋环节,即将开始。

所有人都知道,真正的考验,来了。

赵乾等人,绝不会放过这个机会,林砚能否在武力上,同样证明自己?

场馆内的气氛,瞬间变得紧张而充满悬念。

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