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第261章 束手就擒(2/2)

……

一般学校都有门卫,特殊教育学校也有,今天这里可能脱岗了,让老胡如入无人之境,直接钻进教学楼。

这是一家九年义务学校,有小学,有初中。

老胡上到二楼小学部。

午后自习时间,教室里只有学生,没有老师。

学生不多,每个教室二三十人。

老胡的望气术必须直视,他扒窗户,扒门缝,遇到挡窗帘的,便推门装找人,装作走错教室。

走了几间教室,看过一些学生,发现几个拥有灵根的孩子,却都是四灵根。

这令他不禁对自己的“脑子缺弦”理论,产生了怀疑。

但很快,通过观察孩子们的举止,他发现不是自己的理论有问题,而是来错了地方。

启聪学堂并非智障学校,这里主要招收听力障碍和语言障碍学生,可以说是一间聋哑学校。

聋哑孩子智力一般都没问题,脑子不缺弦。

知错就改,转身便走……

下楼之际,那些孩子见到生人时羞涩、自卑、惶恐眼神,于他脑中萦绕,总也挥之不去。

心中一软,又不赶时间,便做些功德吧!

他是内门弟子,权限很高,离岛前,向宗门申请了1000粒“祛病丸”,想着寻找仙苗的同时,顺便做些功德。

给谁都是给,进错了学校,也算跟这些孩子有缘。

他闪身进入一间教室,对着里面一帮十一二岁孩子做自我介绍。

“同学们,我是你们的胡爷爷,来给你们治病啦……哦,你们听不见,没关系,我写在黑板上……”

以他目前的修为,还做不到“意念群发”。单发又嫌费劲,于是找了一支粉笔,在黑板上歪歪扭扭写下一行字。

“一会给你们发药,专治聋哑的药,从左边第一排开始。”

写完,把粉笔一丢,手中出现一粒黑色小药丸,对着靠门第一排第一座的小女生勾手指。

“你,过来领药。”

等了一阵,人家没反应,心道,聋哑孩子果然不傻。

没办法,只能动用点手段。

他盯着那个小女生的眼睛,将意念灌输给她,“孩子,听爷爷的话,上来领药,吃了这粒药,你就能听见声音,能说话……”

小女生的眼睛突然亮了,缓缓起身,走上讲台。

老胡含笑点头,将1粒“祛病丸”放入她的小手。

不——要——吃——”

见小女生犹豫,老胡赶紧给她灌输意志:“把药吞下去!”

小女生听话,昂脖,将药丸吃下。

老胡也是没办法,万事开头难,必须先治好一个,才有说服力。

他是这么想的,结果忘了“祛病丸”有个见效时间。

小女生突然捂住肚子,“哇”一声,冲出教室,直奔卫生间跑去。

这下孩子们炸了,吚里哇拉冲上来,将教室门口堵住。

有三个身材高大的男生,直接将老胡给摁在讲案上。

半语小孩高喊,“快,告,老——师!”

老胡悲催了,总不能把小孩子打飞吧?

束手就擒。

“哎呀呀,你们要懂得尊老啊!别踹我,我这老胳膊老腿的……”

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