前一刻风正还在讨论他们的能力，指出他们的缺点，下一刻却问他们想不想当他的学生。

五个孩子互相对视了一眼。虽然他们最初在根部由团藏管理，后来由日斩照料，但无论是团藏还是日斩，都没有亲自训练过这些孩子。

教他们的那些人，实力要比风正弱得多。更何况，风正已经指出了他们训练中的低效之处，这让他们进一步思考。

话虽如此，他们的思维并不完全合乎理性。也有情感方面的考量。

不久前，他们还在饱受战争蹂躏的水之国过着极其艰难的生活。他们中的三人都是孤儿，不得不独自面对这个可怕的世界。

剩下的两个人虽然有父母，却生活得极度贫困。而且，他们依然记得他们父母的死。

当然，他们不会知道造成他们父母死亡的罪魁祸首是来自团藏的根部，而不是他们所指责的雾隐村。然而，那段记忆依然鲜明地留在他们的脑海中。

虽然后来，他们在根部找到了一个新的家，生活得还算不错，后来又在猿飞日斩身上找到了一个如祖父般的存在，但这是他们第一次有人主动尝试与他们建立个人关系。

与明确表示他们将来会成为根部忍者的团藏和表示他们将来会加入暗部的日斩不同，风正没有设定任何条件或提及任何期望。相反，他只是明确表示，他可以让他们变得更加强大。

虽然他们幼小的心灵无法完全理解这种差异，但他们不知何故，还是本能地感受到了这一点。所以，风正的话语在他们心中产生的情感冲击，远比风正自己预料的要大。

所以，无论是从情感还是理智上来说，接受风正的提议对他们来说都是最合适的选择。五个孩子互相看了一眼，点了点头。他们微微鞠躬，然后异口同声地回答道。

“我们荣幸之至，愿意成为您的学生。”

风正脸上露出笑容。他回应道。

“好！”

风正很是开心，因为他刚刚得到了5名拥有血继限界的学生。风正不禁想到。

“直到不久前，除了写轮眼或白眼，我还没有正式接触过任何拥有血继限界的人。而出乎意料的是，我现在突然有5名拥有血继限界的学生，这给了我一个近距离观察他们的宝贵机会。”

风正背靠着一棵树坐在地上，他说道。

“来，坐下来，放松一下。既然我是你们的老师了，我对你们所有人的第一项任务就是告诉我关于你们自己的所有事情。告诉我你们进入木叶之前的生活。告诉我你们进入木叶之后发生的事情。告诉我你们都是谁教的，他们教了你什么，什么时候教的。”

孩子们再次感到惊讶。虽然根部“拯救”了他们，并为他们提供了新的生活，但这还是第一次遇到有人对他们的过去表现出兴趣。

相反，根部和日斩都反而要求他们忘记过去，只关注他们在木叶的未来。

风正是第一个对他们在进入木叶之前的经历感兴趣的人。结果，他们把所有关于过去的事情都告诉了他。风正仔细地听着，没有打断他们。