星际农业技术推广交流会上，一个普遍的难题浮出水面——各文明虽然引入了兽世的垂直农场、水培技术等先进农业科技，但缺乏专业操作和管理人才，导致技术应用效果大打折扣。

“岩星引进了1000套星际水培设备，但我们的农民只懂传统种植，对营养液配比、设备维护一窍不通，经常出现作物减产甚至设备故障的情况。”岩星农业部长卡隆无奈地说道，“我们派了100名技术人员去兽世培训，但短期内根本无法满足大规模推广的需求。”

沙漠星代表奥马尔深有同感：“我们的水培农场建成后，因为缺乏专业的种植规划人才，作物布局不合理，产量远低于预期。如果能有系统的培训体系，培养更多本地农业人才，技术推广就能事半功倍。”

苏沐在台下认真倾听，心中已有清晰的规划。交流会结束后，她第一时间找到凛：“技术输出只能解一时之困，人才培养才能长久赋能。现在各文明对星际农业人才的需求迫切，我们应该在新农星建立一所‘星际农业大学’，完善兽世星际教育体系，培养既懂专业技术、又了解跨文明差异的复合型农业人才，为星际农业的长远发展提供智力支撑。”

凛深表赞同：“这是从根本上解决问题的办法！星际农业大学不仅要传授技术，更要传播‘生态、协作、共赢’的农业理念。我建议由兽世部落联盟牵头，万界集团提供资金和资源支持，整合兽世的科研力量和各文明的教育资源，将大学打造成跨文明农业人才培养的核心基地。”

两人随即成立大学筹建专项工作组，明确了“立足兽世、服务星际、产教融合、知行合一”的办学理念，确定了三大核心目标：培养专业农业技术人才、推动农业科技研发创新、促进跨文明农业交流合作。

大学选址成为首个需要确定的关键问题。工作组经过多轮考察，最终选定新农星农业科技园区核心区域。“这里紧邻星际垂直农场、农业应急救援中心、水培技术研发基地，便于开展实践教学；同时，周边交通便利，物流、生活配套完善，适合来自不同文明的学生学习生活。”选址负责人汇报。

在课程体系设计上，工作组邀请了兽世的农业专家、各文明的教育学者共同研讨。“课程设置要兼顾专业性和实用性，既要涵盖农业基础理论，又要突出星际农业的特色。”凛建议道，“可以分为三大模块：核心技术模块，包括星际水培技术、垂直农场运营、基因优化应用等；跨文明适配模块，涵盖不同星球的环境特点、农业政策、文化差异等；实践应用模块，安排学生到新农星的农业基地、各文明的合作农场进行实地实习。”

万界集团教育事业部总监林薇补充道：“除了专业课程，还应开设通用技能课程，比如星际通用语言、跨文明沟通技巧、项目管理等，提升学生的综合素养。同时，采用‘模块化教学+弹性学制’，允许学生根据自身需求选择专业方向和学习进度，适配不同文明的教育背景。”

经过三个月的密集研讨，课程体系最终确定，涵盖5个本科专业（星际作物种植、农业设备工程、农业生态管理、跨文明农业贸易、农业应急救援）、3个硕士方向（星际农业技术研发、农业产业规划、农业政策与合作），并设置了短期培训项目，满足在职技术人员的提升需求。

师资队伍建设同样关键。工作组制定了“兽世骨干+全球特聘”的师资模式：兽世的农业专家、科研团队核心成员担任全职教师，负责核心技术课程教学；同时，从蓝星、赤星、水晶星等文明聘请知名农业学者、资深行业专家担任特聘教授，开设专题讲座和实践课程。

“我已经邀请了蓝星农业大学的植物营养学教授、星际农业联盟的技术总监担任特聘教授，他们都非常愿意加入。”苏沐说道，“此外，我们还将邀请各文明的农业企业家、农场管理者担任实践导师，让学生近距离学习行业经验。”

大学的招生计划同步启动，面向全星际公开招生，首批计划招收500名本科生，涵盖兽世及蓝星、赤星、岩星、沙漠星等8个核心星际文明。招生标准兼顾学术能力、实践潜力和跨文明交流意愿，采用“学术考核+实践测试+面试”的综合评价方式。

招生公告发布后，引发了各文明的热烈响应，短短一个星际月内，报名人数就突破了3000人。岩星的青年工程师艾伦，一直负责本地水培设备的维护，他在报名时说道：“我亲眼见证了星际水培技术给岩星带来的改变，希望能在星际农业大学系统学习专业知识，毕业后为岩星的农业发展贡献力量。”

蓝星的农业专业学生陈瑶，对星际农业技术充满好奇：“蓝星的传统农业面临资源短缺的困境，我想学习兽世的先进技术，未来把星际农业理念带回蓝星，推动家乡的农业升级。”

招生录取工作在严格的考核中有序推进。面试环节，苏沐亲自担任面试官，她向一位来自沙漠星的考生提问：“沙漠星的水资源极度稀缺，你认为星际农业技术在推广过程中，如何平衡技术应用与生态保护？”

考生认真回应：“我认为技术应用不能只追求产量，还要考虑当地的生态承载力。比如在沙漠星推广水培技术时，可以结合太阳能发电解决能源问题，同时收集雨水补充水资源，实现‘技术增产+生态保护’的双赢。”