结果林子阳这个不是本专业的学生，竟然具备这种深刻的洞察力，和对机器运行的深刻理解，真的让人惊叹。

除了计算机老师震惊于林子阳说的这些话，其他学生也一脸震惊和好奇的看向林子阳。

听说陆晓雪的爱人并非他们计算机专业的学生，而是物理系的，怎么他对计算机方面的知识掌握的这么好？

而他说的那一连串专业术语，像什么“整数上溢”，“内存溢出”，“流程失控”，更是击中了所有人的知识盲区。

机房里鸦雀无声，计算机专业的学生们勉强能听懂林子阳说的“循环”和“数组”，但他提到的“累加器”，“地址”，“溢出”这些概念，却根本无法理解。

计算机老师听林子阳说完以后，缓了一会儿，冲他问道，“同学，你确定吗？”

林子阳没有正面回答，而是直接指向了日志。

“老师，您看，这日志显示异常后的跳转地址，指向了一段未初始化的数据区。

那里原本可能是存放临时结果的，可现在被当成了指令执行。

并且乱码出现之前，打印的最后几个有效数字的数量级，已经异常庞大，达到咱们所用机器字长表示范围的极限，这应该就是溢出的前兆。”

林子阳的分析逻辑清晰，并且证据链完整。

听了他的话，计算机老师没有说话，而是去俯身仔细对照了一下日志，和林子阳指出的地方。

他检查后发现，还真是林子阳说的那样。

“嗯……就算你说得对，可这问题怎么解决呢？是不是所有人都要重写核心循环，重新打卡？”这时，一位计算机专业的学生站出来，冲林子阳问道。

林子阳没有回答他的问题，而是转向操作台旁的技术员，冲对方礼貌地问道：“师傅，你能给我一张空白卡片和打孔机吗？

对了，可以帮我把我爱人，陆晓雪同学的卡片叠列表清单拿给我吗？”

林子阳知道，他媳妇的卡片程序结构应该标准，容易插入补丁。

技术员没有立马同意林子阳的请求，而是看向旁边的计算机老师。

计算机老师这会儿对待林子阳的态度，和刚开始完全不一样了。

别的不说，这小子嘴里蹦跶出那么多专业名词，就不像是什么都不懂的样子。

再想想他刚才的分析，非常有道理。

见林子阳又是一副自信满满的样子，心想或许这小子真能行。

于是计算机老师冲技术员点点头。

林子阳拿到一张空白卡片，卡在了手动打孔机上。

他没有看任何人的源码纸，而是闭目沉思了五秒。

此时，机房里的人都盯着他。

不管是老师还是学生，都等待着他接下来的操作。

几秒钟后，林子阳动了起来。

随着“咔哒、咔哒、咔哒……”清脆又富有节奏的打孔声响起，林子阳手上的动作行云流水，那些孔洞的位置，仿佛早已刻在他的脑海深处。

机房里的众人，盯着他飞舞的手指，和跳跃的打孔机手柄。

不到两分钟，机房里的众人便看到了一张打着全新孔洞的卡片。

林子阳拿起卡片，对着光检查了一下。

随后他又根据技术员提供的顺序，走到陆晓雪制作的那叠卡片前，从这堆卡片中，林子阳准确的抽出第35张卡片，并且把他手中的新卡片插入第36张的位置。

完成操作后，林子阳把修改后的卡片递给计算机老师。

“好了，老师，您现在可以试试把这张补丁卡加进去。