端午过后，高考的脚步愈发临近，校园里开始弥漫起一股淡淡的离别气息。

按照惯例，各个毕业班级开始陆陆续续拍摄班级合照，为三年的高中生活定格最后的集体记忆。

高三的学生们也都高兴的穿上了新校服，男生是白色衬衫配藏青色裤子，女生是是衬衫配百褶裙。

9班的男生们私下里一商量，觉得光穿校服的白衬衫黑裤子不够“正式”，决定统一去买一条黑色领带搭配，显得更精神、更有毕业的仪式感。

中午休息时间，几个男生兴冲冲地跑出学校，在学校附近的文具礼品店或者小商铺里，每人买回了一条崭新的、包装都还没拆的黑色领带。

回到教室，大家兴奋地拆开包装，拿起领带就往脖子上套。

然而，下一秒，热闹的气氛就瞬间凝固了。

一个个大小伙子，手里拿着那根长长的带子，面面相觑，动作笨拙又滑稽。

有的直接把它像红领巾一样往脖子上一搭，发现完全不是那么回事。

有的试图交叉打结，却弄成了死疙瘩，更有甚者，干脆把它系在了额头上扮起了“敢死队”……

“呃……这玩意儿怎么弄？”

“我去，我看我爸系起来挺容易的啊？”

“谁会的？来教教！”

“完了，装逼失败了……”

教室里响起一片尴尬又自嘲的笑声和哀嚎。

大家拿着那根象征“成熟”的领带，却都被这最简单的第一步给难住了，场面一度十分搞笑。

随后大家的目光默契的投向林森，只见林森看着眼前这群抓耳挠腮的同伴，嘴角忍不住上扬。

“拿来吧。”

林森伸出手，从离他最近的彭超手里接过那条被揉得有点皱的领带。

所有男生立刻围了上来，眼睛一眨不眨地盯着林森的手。

林森将领带绕过自己衬衫的领口，动作熟练得不像个高中生。

他一边慢动作操作，一边清晰地讲解：

“首先，宽的一头放在右边，大概留出比窄头长一尺多的长度…对，就这样。”

“然后，宽头从窄头后面绕过去，从领口形成的环里穿出来…”

“再往下，从这个新形成的环里塞进去…拉紧…调整一下松紧和领带结的大小…”

他的手指灵活地翻飞，几个简洁利落的步骤之后，一个工整漂亮的温莎结就完美地呈现在他胸前。

“哇靠！森哥牛逼！”

“原来是这样！看着也不难啊！”

“快快快！森哥帮我系一下！”

男生们顿时炸开了锅，纷纷把自己的领带递过来，或者学着林森的样子在自己脖子上比划。

林森也不厌其烦，挨个帮他们调整长度、打好结，偶尔纠正一下旁边自己尝试的同学的手法。

一时间，教室中间成了临时的“领带教学点”，充满了手忙脚乱却又兴奋无比的气氛。

“快到我们了，都下去吧！”