【二世十三年九月，科举放榜。】

【考试的榜单送了一份过来，我看著上面的名字，点名要了前三的试卷，再隨即抽取了几份考生的试卷。】

“前三是谁，快告诉我是谁。”

“应该跟明年的考试排名差不多吧，会不会第一也是张珩啊。”

“威尔斯，好好看看这些试卷，睁大你的眼睛看清楚，魏国还是很多天才的，你那篇劝学是怎么好意思写下去的。”

“幸好威尔斯的两篇文章没有传下来，不然学到的时候真的会气死。”

“……咳咳那个……”

“”

“啊，內部消息，听说已经被列入了教材科目了。”

“我请问呢，这两篇文到底是怎么被选上的。”

“哦，官方给出来的理由是这两篇文章能够指导学生，让学生迷途知返好好学习天天向上。”

“指导学生迷途知返这两个词语到底是怎么跟威尔斯的文章联繫在一起的”

“不官方的原因呢”

“大家觉得自己被骂得太冤枉了，也不能让自己白白被骂，列入教材之后，就能骂到后面的每一位子孙。”

“……好吧这个原因我通过了，我也不能白被骂啊。”

“咳咳，其实这两篇文章还是不错的，也的確能够指导学生，让学生迷途知返。”

“就是，威尔斯一个皇帝写点文章纳入教材怎么了。”

魏朝古人：

秦苏看见自己写的两篇文章被纳入了教材之后，双手猛地一拍：“好，非常好！我怎么没想像到把这两篇文章纳入教材啊！”

魏皇：

秦苏正了正脸色：“君父，教育之事怎可儿戏，天幕上的原因肯定是为了便於民眾接受所以才这么说，国家既然能把我写的文章纳入教材当中，肯定是因为我的教材真的能起到教学的作用。”

魏皇：……你也真敢说出口。

秦苏忽然变得扭捏：“所以君父，这两篇文章要不要也纳入我们的教材中啊。”

百官：……

朝廷百官面色复杂地看著天幕上的评论，然后再看看秦苏。

他们甚至在后世网友的文字中看出了太子的影子，这群人，莫不是秦苏的后人

魏皇义正辞严：“你也说了教育之事不可儿戏……”

秦苏就这么可怜巴巴地看著魏皇。

魏皇：……

魏皇：“……咳咳，你说得对，后世纳入教材肯定是有他们自己的考量，既然如此，那我们也將这两篇文章纳入教材当中就好。”

就两篇文章，也没什么问题……吧！

魏皇不知道，因为这两篇文章，小爭鸣馆內诸多学子一个个奋发图强，立志要在秦苏面前说他一句“天才也不过如此。”