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听到秦烈的话。

许诗彤脚步一顿，高跟鞋崴了脚，差点从台阶上掉下去。

刘利明杀了秦烈的心都有了。

他到底是哪头的

他竟然鼓励群眾去县里、市里、省里上访

这他妈是副镇长该说的话

想了想，他又默默走回了会议室，几个班子成员也拔腿就撤。

秦烈像不知道似的，根本没功夫搭理他们。

走到人群中间，拿出手机，打开了录像功能。

这个动作，瞬间点燃了家长们的情绪。

“你干什么你还录像你是不是想录下来以后找我们算帐”

一个中年男人瞪著眼往前走了一步。

“秦镇长，你不是秦青天吗你在市里办了那么大的事，怎么回到自己镇上了反倒不办事了”

一个妇女声音尖锐，快要上手撕人了。

“就是！秦青天，你得给我们老百姓做主啊！孩子们的事不能再拖了！”

“你今天得给我们一个准话！”

人群躁动起来，有人往前挤，保安想拦根本拦不住。

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秦烈没有后退，他把手机举高了一点，確保能录到所有人。

“各位乡亲，各位家长，听我说一句。”

“你们说得对，孩子们的事不能再拖了。我今天拿手机录这个视频，不是为了找谁的麻烦，是为了把你们的意见，原原本本地带上去。”

他环顾四周，目光扫过每一张焦急的脸。

“我不是书记，也不是镇长，只是个副职。”

“我今天站在这里，不敢给大家拍胸脯保证什么，因为我没有那个权力，也代表不了谁。”

“但是——”

他加重了语气。

“我秦烈可以拿人品保证一件事！”

“你们说的每一个字，我都会录下来，原原本本地转达给能拍板、能做主的人。我会让书记看到，让镇长看到，让县委程书记看到。我会確保你们的诉求，一个字不落地传到该传到的耳朵里。”

人群稍微安静了一些，但还是有人不满。

“光转达有什么用我们要的是解决问题！孩子不能在板房里过冬！”

“对！光说不练假把式！你转达了，他们不办怎么办”

秦烈点了点头。

“这位大哥问得好。转达只是第一步。转达到了，领导重视了，问题才能进入解决的轨道。如果转达了还不解决，那这份视频就是不作为的证据。”

“证据摆在这里，谁都赖不掉。到时候，你们拿著这份视频去县里、去市里、去省里，谁敢说你们没反映过谁敢说这事不归自己管”

秦烈这话说得滴水不漏。

没有推諉，而是在教家长怎么更有效地维权。

更重要的是，他把自己定位成了“传声筒”。

不是他不办事，他权力有限，只是个小副职。

但是他会站在群眾这边，把声音传上去，帮大家解决问题。

这个姿態，既没有越权，也没有不作为。

几个家长面面相覷，情绪明显缓和了一些。

最前面那个妇女擦了擦眼泪，声音也低了下来。

“秦镇长，那你说，我们该怎么说”

秦烈把手机对准她，语气温和。

“大姐，你就实话实说。孩子在哪所学校板房教室什么情况孩子病了没有花了多少钱你想要什么你希望政府怎么解决你儘管说，我都录下来。”

那妇女吸了吸鼻子，看著镜头，声音有些发抖。

“我孩子叫李小浩，在江桥小学上二年级。新建的学校是危楼，不让进。孩子们在板房里上课，板房薄得跟纸似的，秋天刚开学时热得中暑，现在冷了又透风。上个礼拜孩子发烧到三十九度，去医院打点滴花了三百多块钱……”

她说著说著又哭了起来。

“我就想问，孩子们的命不是命吗板房能上课吗我们的孩子不是人吗”

秦烈录完了，认真地说：

“大姐，你说的话我全部收到了。你放心，这段视频我会亲自交给程书记。”

接下来，一个又一个家长对著镜头说出了自己的诉求。

有的人激动，有的人流泪，有的人愤怒地质问。

秦烈一一录下来，全程没有打断任何人。

二楼的窗户边，宋学义已经看不下去了，转身走进会议室。

“这个秦烈，搞什么名堂”

他一屁股坐下，把眼镜摘下来擦。

“拿著手机录群眾上访的视频，这像什么话传到网上去怎么办谁负这个责”

刘利明烦躁地吸著烟，不说话。