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第174章 嘟嘟的熏陶:小小文化传承人(2/2)

田恬耐心解释:“因为龙是中华民族的象征,它代表着力量和智慧。古人把它刻在柱子上,是希望这座建筑能够坚固长久。”

“那它现在还疼吗?”嘟嘟还记得这根柱子曾经受伤的事。

“不疼了,”田恬温柔地说,“因为爸爸已经治好它了。”

嘟嘟放心地点点头,又跑到一旁的石狮前,学着狮子的样子龇牙咧嘴,把两个爸爸都逗笑了。

回到别院,嘟嘟从自己的小背包里翻出田恬给他买的《三字经》绘本,虽然看不懂文字,但他会指着图画让田恬给他讲故事。

“人之初,性本善...”田恬轻声念着,嘟嘟靠在他怀里,听得津津有味。

直播间的观众感慨万千:

「在这样的环境里长大,嘟嘟将来一定不得了」

「甜甜教育孩子的方式真好,不强迫,而是引导」

「传统文化就这样在潜移默化中传承下去了」

「看得我也想带着孩子去古城感受一下了」

临睡前,嘟嘟抱着田恬的脖子,小声说:“小爸爸,嘟嘟长大了要像你一样,会弹琴,会写字,会修房子,会好多好多东西!”

田恬亲了亲儿子的额头:“嘟嘟只要做自己就好。不过爸爸会的这些,都可以教给你。”

“那师公呢?”嘟嘟眨着大眼睛,“师公也会教嘟嘟吗?”

田恬和祁樾相视一笑。祁樾把儿子接过来,柔声说:“等师公来看我们的时候,一定会喜欢嘟嘟的。”

这个夜晚,嘟嘟在梦中还在喃喃自语:“梅花...不怕冷...”

田恬和祁樾站在床边,看着儿子甜美的睡颜,心中充满了温暖。

“看着他一点点接触这些传统文化,感觉真的很奇妙。”祁樾轻声说。

田恬点点头:“师父常说,文化传承就像春雨,润物无声。我们不需要强迫孩子学什么,只要给他创造环境,他自然会被其中的美所吸引。”

月光透过窗棂,静静地洒在熟睡的孩子身上。在这个千年古城里,文化的种子正在新一代的心中悄悄生根发芽。

而这一切,都被镜头忠实地记录了下来。无数观众通过直播,看到了传统文化如何在日常生活中自然地传承。这或许比任何说教都更有力量——当一个三岁的孩子能够安静地聆听古琴,能够拿着毛笔快乐地涂鸦,能够对古老的建筑产生好奇,文化的血脉就已经在悄然延续。

古城之夜,静谧而深沉。文化的传承,就在这看似平凡的日常中,静静地流淌向未来。

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