张岳在一旁听得暗暗挑眉。

好家伙，青文这小子，答题就答题，还暗戳戳表现自己很勤勉，把先生平日的教诲都捧了出来。

好家伙，怎么不跟我提前通个气……

陆明微微颔首，翻开了青文的功课册子指着其中一页：

“你注‘夏王率遏众力’，引了郑玄‘遏，绝也’，又说‘或可解为止、禁’。为何存两说？”

“因学生思及乡间实事。”

“学生族中有田八十亩，今岁得免赋税。若地方官‘遏众力’，可以是绝民之力使其无收，也可以是禁豪强夺民之力。

一字二解，仁暴分明。学生不敢妄断，故并存待先生指正。”

陆明看了他一眼，没说话，在那一页折了个角，又翻开张岳的功课册子。

“张岳，方才青文言‘忠道非忠人’，你以为如何？”

张岳心头一紧，这是要他们辩起来？

他略一沉吟：“学生以为，青文所言在理，然稍有激进之处。

为臣者，当先思‘调鼎鼐（nai)’之责……可见‘叛’乃不得已之下策,当先尽调和斡旋之能事。”

陆明追问：“若调和无用？”

“那便要看天时、地利、人和。”张岳从容道，“如商汤，有伊尹为相，有诸侯归心，有夏桀失道。

三者齐备，方敢言‘天命在我’。

若臣子孤身一人，纵知君王无道，亦当如微子去国存祀，不可轻言‘伐’字。

此所谓‘君子识时务’。”

好一个“识时务”，青文在一旁听着，心下佩服。

张岳这回答，既显稳重，又暗含“不莽撞”的自诩，还把微子都拉来佐证，确实周全。

陆明不置可否，翻开张岳的册子问：“你注‘有众率怠弗协’，言‘此夏民之惰，亦夏桀之过’。何解？”

“回先生，民‘怠’而不‘协’，表面是民惰，实则……”

“倒是会说话。”陆明在张岳册子上也折了一角。

他合上册子，看向一旁垂手侍立的鹿鸣：“一德这半月，将《尧典》至《汤誓》的注疏补了七成。

其中‘禹贡’山川考据，做得比你们二人更细。”

一德？！谁是一德？！

青文和张岳看向鹿鸣。

鹿鸣垂首道：“是先生教导有方。幸有先生指点，学生方有些许进益。”

“给你取字‘一德’，是望你专一其德，不为外物所移。你起步晚，心无旁骛反是优势。”

青文看着鹿鸣恭谨朴实的侧脸，心里隐隐有些不安。

专一其德？心无旁骛？先生这话是说给自己的吗？

张岳的手指在袖中悄悄捏紧。

“功课尚可。明日午后讲《洪范》‘九畴’之要。都回去……”

“先生。”青文上前一步，深深一揖：“学生……学生端午前后便要成婚了。

家中长辈说，既已成家，可否……可否请先生赐字？”

张岳猛地扭头看向青文，他反应极快，立刻跟着躬身：

“先生，学生祖父在世时曾言，字当由业师所取。学生既拜入先生门下……恳请先生赐字。”

两人保持着躬身的姿势，一动不动。

鹿鸣看看这个，又看看那个，也默默跟着躬身。

良久，陆明开口：“陈青文。”

“学生在。”

“你心思细密，处事周全，今日答问亦见机变。”

“过求周全，易失锐气；常思机变，或流于巧。

你名‘青文’，青出于蓝而胜于蓝，便叫‘时敏’罢。

应时而动，勤勉敏求，但须牢记：敏于行，更要慎于思。”

青文深深拜下：“学生谢先生赐字！定当时时谨记‘慎思’之训。”

“张岳。”

“学生在。”

“你性情圆融，善于调和，今日之言亦见周全。”

“然过于追求圆融，易失棱角；常思调和，或流于庸。

你名‘岳’，山岳稳重，字‘允中’如何？

允执其中，不偏不倚，但须切记：执中非折中，要有风骨。”

张岳郑重拜下：“学生谢先生！必不忘‘风骨’二字。”

陆明摆摆手：“都去吧。明日莫迟到。”