。必须用‘隐栝’（矫正木材的工具）去慢慢烘烤、约束。这‘隐栝’，便是老师的教化，便是礼义的引导。”

“法是底线，是告诉你什么不能做；而礼与教化，是重塑人心，告诉你应该怎么做。化性起伪，用后天人为的教育，去改变先天的恶性，这才是长治久安之策。”

石猴坐在石凳上，脑海中的盘古直连后台迅速将荀况的古文翻译成通俗的逻辑。

“不能光靠打。要教。要用规矩和道理去慢慢改变猴子抢东西的本能，让它们知道谦让。”

石猴听懂了。这个逻辑很完美。

但是，他敏锐地察觉到了这个时代最致命的痛点。

“你说的教化，很好。”石猴看着荀况，“但你们的‘礼’，你们的‘学问’，只有少数人能学。”

石猴指了指凉亭外，前院学宫的方向。

“外面那些穿着好衣服的人，他们能坐在这里听你讲道理。但那些在田里挖土的老农，那些在路上饿肚子的流民，他们听不到。他们连字都不认识。”

石猴的语气逐渐加重。

“底下的庶民听不懂你们的道理，所以你们在面对他们的时候，这套‘教化’就没用了。你们只能用严酷的法律当鞭子，天天抽在他们身上，逼着他们守规矩。”

荀况握着茶杯的手微微一顿。他无法反驳，因为这就是战国末期的血淋淋的现实。竹简极其昂贵，学问被贵族和士人垄断，庶民终其一生都在为了一口吃食挣扎，何来精力与资格去接受教化？

“虽然这很符合你们现在的难处。”石猴继续说道，他那双金色的眼瞳中，闪过一丝连他自己都未曾察觉的、源自帝国潜意识的宏大光芒。

“但我觉得，这不对。”

石猴抛出了他那跨越时代的构想。

“如果有一天，天下的学问，不再是刻在那些贵重的竹片上，藏在你们的学宫里。”

“如果学问就像这山涧里的河水一样，每个人一出生，只要张开嘴就能喝到。不管是王侯将相，还是种地的农夫，所有人都能懂道理，都能明事理。”

石猴紧紧盯着荀况。

“到了那个时候，所有人都被教化了。那‘法’，就只是一条画在地上的线，告诉大家别踩过去就行了。它不再是君王每天拿在手里、用来抽打庶民的鞭子。”

凉亭内，只有风吹过树叶的沙沙声。