周姨听完安娜的提议，眼睛亮了起来。

这个想法好！她激动地说，我以前在外事部门，最常遇到的就是这种情况。很多人学了多年英语，单词背了一大堆，真要开口说话就傻眼了。

赵怀礼也点头：对，学以致用才是关键。咱们不是培养翻译，就是让街坊们掌握几句实用的。

那咱们就做！周姨立刻决定，安娜同志，你来设计情景，我来把关翻译和发音。咱们先做几套试试，看看效果。

安娜拿出随身携带的笔记本，开始在纸上画草图。

第一套，菜市场买菜。她边画边说，这是最常用的场景。

她画了个简单的菜市场摊位，旁边写着对话：

Howuchisthis?（这个多少钱？）

Twoyuanperj.（两块钱一斤。）

lltakeonej.（我要一斤。）

周姨看着，微微皱眉：安娜同志，这个对话在咱们这儿用不上啊。

为什么？安娜不解。

咱们买菜不讲英语啊。周姨笑了，除非是教给外国朋友用中文买菜？

安娜愣了一下，随即恍然大悟：对！我搞反了！

她重新思考：那应该是教街坊们如何用英语向外国朋友介绍中国的日常生活？

这个思路好！赵怀礼接话，现在外国朋友来中国访问的多了，街坊们如果能用简单英语交流，也是为国争光啊。

三人重新讨论起来。

最后确定了几个实用情景：

问候和自我介绍

介绍家人

邀请做客

介绍中国食物

问路和指路

表达感谢和道歉

先做这六套。周姨说，每套三到五句对话，配上简单图画。等试用后再根据反馈调整。

那我现在就开始画！安娜兴奋地说。

等等。赵怀礼叫住她，这个事不能咱们三个关起门来做。得发动群众参与。

怎么发动？

咱们提供基本框架和语言指导，但具体的情景设计和绘画，可以请街坊们帮忙。

赵怀礼说，比如后院钱胜利在剧团做舞美，画画是专业的。五号院的周大姐们最懂家常话怎么说。孩子们可以参与绘画，这本身也是学习。

安娜听着陈启明的翻译，频频点头：这样更好！群众参与制作，用起来也会更有认同感。

周姨拍板：就这么定。我现在去找钱胜利，安娜同志你整理一下基础对话内容，赵老师你去街道找娄主任汇报一下，看看需不需要经费支持。

三人分头行动。

赵怀礼找到娄小娥时，她正在办公室修改管理制度草案。

娄主任，打扰了。

赵老师请坐。娄小娥放下笔，是知识角有什么问题吗？