楼下，一群学生正在抗议是大学堂里的守旧派学生，大约五六十人，举着“尊孔读经”“反对西化”的牌子。

“又是他们。”梁启超皱眉，“领头的是孔祥熙，孔子的七十六代孙，最顽固。”

静宜看到，那个叫孔祥熙的年轻人，二十多岁，穿着长衫，正慷慨激昂地演讲：

“……四书五经，是中华文明的根基！

现在学堂里，四书只占一节课，物理化学却占三节！

这是本末倒置！长此以往，国将不国！”

学生们附和：“对！国将不国！”

静宜转身下楼。

梁启超想拦，但没拦住。

静宜走到抗议学生面前。

“格……格格？”孔祥熙认出了她。

“孔先生，你说四书五经是根基，我同意。”静宜平静地开口。

“但根基之上，要盖房子。

房子需要梁柱，需要砖瓦，需要窗户。

这些，就是物理、化学、数学。”

孔祥熙满脸不服：“可是现在，根基都快被挖掉了！”

“不是挖掉，是加固。”静宜耐心解答。

“你读过《大学》吗？‘格物致知，诚意正心，修身齐家治国平天下’。

第一句就是‘格物致知’，研究事物，获取知识。

物理化学，就是现代的‘格物’。”

这话引经据典，把孔祥熙噎住了。

静宜继续开口：“孔子生在两千五百年前，那时没有火车，没有电报，没有枪炮。

如果孔子活在今天，他会只读古书吗？

还是会学习新知识，更好地‘治国平天下’？”

学生们窃窃私语。

孔祥熙脸涨得通红：“可是……可是洋人的学问，能和我们圣贤书比吗？”

“学问不分洋土，只分好坏。”静宜给出答复。

“火药是我们发明的，但洋人改进了，造出更好的枪炮。

我们要不要学？

指南针是我们发明的，但洋人用来航海，发现了新大陆。

我们要不要学？”

静宜走到学生中间。

“诸位，你们都是读书人，应该明白一个道理。

真正伟大的文明，不是固步自封，是海纳百川。

汉唐盛世，为什么强大？

因为开放，因为学习，学西域的歌舞，学印度的佛教，学波斯的技术。

现在，我们要学西洋的科学，学东洋的实干。

这不可耻，这是智慧。”

孔祥熙沉默了。

他想起父亲病重，是西洋传教士的医院治好的。

那些“洋鬼子”用的药、用的器械，确实有效。

“可是……祖宗之法……”他还在挣扎。

“祖宗之法，是为了让子孙过得更好。”静宜看着他。

“如果祖宗知道，他们的法让子孙挨打受欺负，他们会怎么想？

会坚持旧法，还是支持变法？”

这个问题，击穿了孔祥熙最后的防线。

孔祥熙扑通跪下，泪流满面：“格格……学生……学生错了。”

静宜扶起他：“知错能改，善莫大焉。

孔先生，你是孔圣后人，更应该带头学习新知识，把圣贤之道用在新时代。”

孔祥熙重重点头：“学生明白了！”

梁启超在远处看着，心中感慨。

曲阜，孔子故里。

大成殿内，香烟缭绕。

族老们聚在偏殿，个个面色凝重。

“衍圣公，我们不能坐视不管！”一个族老激动的提议。

“科举是孔圣之道得以传承的根本！

废科举，就是废孔孟！

我们要上京，向摄政王请愿！”

“对！请愿！”

主座上是孔令贻，孔子七十六代嫡孙，衍圣公。

“诸位叔伯，”孔令贻缓缓开口，“你们觉得，摄政王会听我们的吗？”

众人语塞。

林承志铁腕改革，连旗人造反都血腥镇压，怎么会听几个老儒生的？

“可是……难道就眼睁睁看着圣道沦亡？”一个族老哽咽着。

“圣道不会亡，传道的方式，可能要变了。”孔令贻解释道。

他起身，走到窗前，看着外面郁郁葱葱的古柏。

“我上月去了一趟北京，见了摄政王，也去了京师大学堂。

我看到那些新式学生，学的是西洋学问，依然尊敬孔子，研读《论语》。

我问他们为什么，他们说：孔子教的是做人的道理，这和学物理化学不冲突。”

孔令贻转身看着族老们。

“摄政王对我说：废科举，不是废孔孟，是把孔孟之道从科举的枷锁里解放出来。”

“这……这是狡辩！”有族老反驳。

“也许是。”孔令贻点头，“但至少，给了我们一条路。

摄政王答应：在新式学堂里，国学是必修课。

他请我们孔府牵头，编纂《中华传统文化教材》，把真正的儒家精神传给下一代。”

孔令贻从怀中取出一份文件。

“这是文书，朝廷拨款十万两，支持孔府办学、修书、研究。

条件是我们必须接受新式教育的理念，培养‘既懂传统又懂现代’的人才。”

族老们传阅文书，议论纷纷。

“衍圣公，这会不会是……糖衣炮弹？”有族老担心。

“可能是。”孔令贻坦然承认。

“但如果我们拒绝，孔府就可能被边缘化，甚至被打成‘顽固派’。

到时候，连传承文化的资格都没有。”

孔令贻看着所有族老。

“诸位，时代变了，我们要做的，不是对抗，是适应。

把孔孟之道融入新时代，让它继续发光。这才是对先祖最大的孝。”

偏殿里，久久沉默。

最终，最年长的族老缓缓开口：“衍圣公说得对。

孔府存续两千年，经历过多少次改朝换代？

为什么能延续？

不是因为对抗，是因为适应。

这次，我们也必须适应。”

一锤定音。

孔府，这个中国最古老的文化世家，选择了合作。

林承志看着各地送来的报告。

江南贡院改建顺利，周德清出任国学总教习，第一批三千名士子报名参加“新学培训班”。

京师大学堂女子部开始招生，静宜亲自面试，报名者超过五百人。

孔府同意合作，开始编纂新教材。

看起来，一切顺利。

“王爷，这是各地抵制废科举的统计。”苏菲递上文件。

“三个月来，全国发生士子抗议事件一百二十七起。

其中演变成暴力冲突的二十三起，死伤三百余人。

最严重的是湖南，一群老秀才冲击新学堂，烧毁了刚刚运到的教科书和实验仪器。”

林承志皱眉：“地方官怎么处理的？”

“大部分采取怀柔，安抚为主。

效果有限，很多士子认为朝廷软弱，闹得更凶。”

“那就不能只怀柔了。”林承志放下报告。

“传令：第一，所有暴力冲击学堂者，按‘破坏国家教育罪’论处，首犯判刑，从犯劳改。

第二，设立‘士子转业培训班’，教他们算学、会计、文书等实用技能，结业后安排到铁路、工厂、衙门做事。

第三，对那些冥顽不化的，特别是煽动闹事的，抓几个典型，公开审判。”

“是。”苏菲记录，“另外，光明会可能介入了。”

林承志眼神一冷：“证据呢？”

“湖南闹事的老秀才中，有几个人突然变得很有钱，来源不明。

我们的人跟踪发现，他们和一个英国传教士有联系，这个传教士，是光明会的外围成员。”

“光明会的目的是什么？”

“破坏教育改革，引发社会动荡，最好能激起民变。”苏菲报告。

“光明会希望中国永远停留在愚昧状态，这样才好控制。”

林承志冷笑：“他们想得美。抓人，审讯，挖出光明会在教育系统的网络。”

“是。”