讨论到第三个小时，基本形成共识。

娄小娥站起来总结：感谢大家的建议。

根据今天的讨论，我会重新修改草案。

三天后，咱们再开一次会，对定稿进行表决。表决通过后，就正式实施。

小娥，易中海叫住她，制度定了，还得有配套措施。

一大爷您指的是？

比如资格证复审，谁来组织？谁来考核？易中海说，再比如意见箱设了，谁来定期查看？怎么处理意见？这些都要想清楚。

李唯走上前来：一大爷说得对。制度和配套措施要同步。

他看向大家：我建议，成立连心网管理委员会。由街道、胡同、服务站三方代表组成，负责制度执行、问题协调、争议仲裁。

这个好！

那管理委员会由谁来担任？有人问。

李唯想了想：我建议，主任由街道担任，娄小娥同志合适。

副主任由胡同推选，我提名易中海同志。委员由各服务站负责人和居民代表组成。

大家纷纷点头表示同意。

易中海站起来：我年纪大了，能不能干好不敢说，但一定尽力。

一大爷，您德高望重，大家都服您。娄小娥真诚地说，有您坐镇，管理委员会才有公信力。

散会后，许大茂找到娄小娥，递上一沓纸。

娄主任，这是我昨晚和今早想的一些问题，还有初步的解决思路。

娄小娥接过来一看，是密密麻麻的手写笔记。

字迹不算工整，但内容很实在。

大茂，你有心了。娄小娥认真地说，这些建议很有价值，我会整合到制度里。

许大茂挠挠头：我就是想着，既然服务站交给我负责，就得对得起大家的信任。

娄小娥忽然觉得，许大茂真的变了。

大茂，连心网能有今天，你功不可没。

许大茂脸微微一红：都是大家帮我。我就是……就是想做点实事，证明自己还有用。

下午，服务站继续开门营业。

今天来的人明显比昨天多。

不仅是本胡同的，还有邻近胡同的街坊慕名而来。

听说你们这儿修东西又快又便宜？

是你们搞的连心网吧？报纸上看到了，特地来看看。

许大茂一边维修，一边解释：连心网不光是便宜，关键是街坊之间互相帮助。

您有需要，我们尽力服务。您有特长，也欢迎加入，帮助别人。

一位老师傅修完收音机，临走时说：小伙子，你这手艺不错。我以前也是修收音机的，退休闲着没事，能不能来帮帮忙？

许大茂眼睛一亮：当然欢迎！但您得先通过安全考核。

这个应该的。老师傅爽快地说，规矩得有，我服。

就这样，服务站的队伍在自发壮大。

知识服务角这边也有新进展。

赵老师根据昨天的观察，设计了一套分龄分组的活动方案。

学龄前儿童主要是听故事、看图画；

小学低年级学生以课外阅读和兴趣培养为主；

小学高年级学生可以参加小小读书会，讨论书籍内容；

老年人则开设专门的识字班。

周姨的英语角也做了调整，分成了启蒙组和进阶组。

启蒙组从字母和简单单词教起，进阶组则学习日常对话。

安娜提议制作一套情景卡片，把日常生活场景和英语对话结合起来。

比如在菜市场买菜、向人问路、介绍家人等。

这样学英语不是为了考试，而是真的能用。安娜解释。